Кафедра ландшафтной архитектуры и искусственных лесов

• История кафедры
• Сотрудники кафедры
• Дисциплины кафедры

Кафедра ландшафтной архитектуры и искусственных лесов ведет подготовку по направлениям:

• 35.03.10 Ландшафтная архитектура (профиль Ландшафтное проектирование);
• 35.03.01 Лесное дело (профиль Лесоводство и лесоустройство);
• Магистерская программа 35.04.09 Ландшафтная архитектура (профиль Экологическое проектирование и технологии создания объектов ландшафтной архитектуры).

Выпускники, стремящиеся получить фундаментальные профессиональные знания, могут продолжить обучение в аспирантуре по направлению 4.1.6 Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксация.

Большое внимание на кафедре уделяется проведению научных исследований, посвященных интродукции деревьев и кустарников в условиях Севера, искусственному лесовосстановлению, семеношению, прогнозированию урожаев хвойных пород.

За многолетнюю историю в своем активе кафедра имеет общепризнанные научные рекомендации по совершенствованию таежного лесокультурного производства, авторские свидетельства, медали ВДНХ, получены патенты на изобретения.

В настоящее время сотрудники кафедры ведут более 30 дисциплин, в том числе ландшафтное проектирование, декоративное растениеводство, историю садово-паркового искусства, строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры, визуализацию объектов ландшафтной архитектуры, дизайн малого сада, лесные культуры и механизацию лесохозяйственных работ, лесную селекцию и др. Аудитории кафедры оснащены современным материально-техническим оборудованием, обеспечивающим образовательный процесс на современном уровне.

Высокий уровень преподавания обеспечивают 2 доктора наук и 3 кандидата наук. Сотрудниками кафедры изданы учебники, учебные пособия, методические указания к выполнению курсовых, практических, лабораторных работ:

• Н. А. Бабич, М. Д. Мерзленко. Лесоводство. Искусственное лесовосстановление. Учебник / Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 184 с.;
• О. С. Залывская, Н. А. Бабич. Рекомендации по ассортименту древесных и кустарниковых пород в городах Архангельской агломерации. Учебное пособие. / Архангельск: САФУ, 2019. — 90 с.;
• М. Д. Мерзленко, Н. А. Бабич, Г. И. Редько. Лесные культуры. Учебник в 2 Ч./ Москва: Издательство Юрайт, 2017. — 225 с.;
• В. В. Петрик, Е. Ф. Никулина, Ю. В. Александрова. Садово-парковое искусство: история, архитектура. Учебное пособие. / Архангельск: САФУ, 2016. — 98 с;
• Н. Р. Сунгурова Декоративная дендрология. Учебное пособие. / Архангельск: САФУ, 2014. — 116 с.;
• В. В. Петрик, Г. И. Травникова, А. М. Антонов. Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы по направлению подготовки «Ландшафтная архитектура» / Архангельск: САФУ, 2013. — 30 с.;
• Н. А. Бабич, А. И. Барабин, Н. П. Гаевский, Э. А. Иванова, В. Е. Кизенков, Б. А. Мочалов, В. В. Петрик, В. Я. Попов, Г. С. Тутыгин, Г. И. Травникова. Словарь-справочник таежного лесокультурника. / АГТУ, СевНИИЛХ. — Архангельск, 2001. — 264 с.

Библиографический список учебно-методической и научной литературы, опубликованной сотрудниками, насчитывает более 1000 работ.

Для закрепления теоретических знаний, полученных в процессе изучения дисциплин, студенты проходят ряд практик. Учебные, производственные и преддипломные практики студентов проходят на базе одного из старейших интродукционных пунктов на Европейском Севере — в дендрологическом саду имени И. М. Стратоновича, который входит в структуру кафедры. В рамках практик студенты знакомятся с составом коллекции сада, видами акклиматизированных интродуцентов, изучают способы размножения древесных и кустарниковых растений, проводят исследования в области семеноводства и т. д.

Ежегодно студенты 3 курса направления 35.03.10 Ландшафтная архитектура в рамках учебной практики анализируют организацию городского пространства на примере объектов озеленения Санкт-Петербурга, наглядно изучают историю и структуру садово-парковых ансамблей Петергоф, Павловское, Царское Село, Гатчина.

Богатая история и традиции, современное оборудование для учебного процесса и проведения исследований, а также творческая атмосфера — залог успешной работы кафедры.